Une matinée à la crèche des Loupiots

Parents, voici comment se déroule une matinée (9h00/11h00) lors des regroupements à la crèche. Des photos commentées vous permettront de visualiser ces matinées. 

8h30-9h00 : L'accueil des enfants et des assistantes maternelles

Les adultes (assistantes maternelles et éducatrices) aident l'enfant à enlever ses habits extérieurs (manteaux, bonnets, cache-cou, chaussures, chaussettes). Notre pédagogie est d''aider l'enfant à "faire seul", ainsi nous lui laissons l'occasion de faire seul. L'adulte est à ses côtés s'il rencontre des difficultés. 

Ensuite, les plus grands (à partir de 2 ans) sont emmenés à la fontaine d'eau pour se laver les mains. Chaque enfant à sa propre petite serviette pour s'essuyer les mains. Nous avons individualisés des panières avec la photo de l'enfant pour y déposer sa propre serviette. Concernant les plus petits, nous leur lavons les mains avec un gant de toilette. 

9h00 : Temps jeu libre

Pendant une petite heure, les enfants sont en jeu libre dans une même salle aménagée en fonction du développement de chaque enfant. Ils jouent sous le regard bienveillant et sécurisant des adultes.

9h45 : Lavage des mains et collation 

Après avoir rangé l'espace de vie avec les enfants, les enfants retournent se laver les mains à la fontaine d'eau avec des adultes avant de passer à table pour prendre la collation. 

A la collation, la crèche leur propose de manger des fruits, des produits céréaliers ou encore des laitages. Elle permet aux enfants, qui ont déjeuné tôt le matin, de patienter jusqu'à l'heure du repas du midi. 

09h55 : Le temps chansons

Après la collation, tous les enfants se réunissent sur un tapis proche de l'espace bébé pour écouter des comptines. A chaque retour de vacances, des comptines différentes sont chantées. Elles sont également chantées au domicile des assistantes maternelles.

10h00 : L'heure des ateliers

Après le temps chansons, le groupe des plus grands, c'est à dire les enfants qui entrent à l'école l'an prochain, vont dans une salle qui leur est dédiée. Dans cette salle l'enfant est acteur de ses choix, ses envies en terme de jeu. Deux ateliers, accompagnés par un adulte (assistante maternelle et une éducatrice), sont proposés à table. Ces ateliers leur permettent d'affiner leur motricité fine autour d'activités manuelles, de favoriser leur curiosité par des découvertes sensorielles, ou de stimuler leur développement cognitif par des jeux d'associations. 

Des livres et des jeux de constructions sont aussi à leur portée. 

Un autre petit espace est aménagé dans cette salle pour répondre aux plus près des besoins de l'enfant. Quelques jeux de motricité fine sont présentés sur un plateau sur des étagères afin que l'enfant puisse y accéder facilement. L'adulte est garant de cet espace. L'enfant est invité à ranger son jeu pour le rendre disponible et complet pour un autre enfant. Des photos lui permettent de se repérer. 

Pendant que les grands apprennent en jouant dans leur espace, les moyens, accompagnés d'une éducatrice et d'assistantes maternelles découvrent aussi des activités autour de la coordination oeil-main, et de la motricité fine. Ils peuvent également se familiariser avec les livres lors de temps calmes et à la relaxation.

Concernant les bébés, certains dorment et d'autres continuent d'expérimenter leur corps. Nous favorisons la mise à disposition de hochets autour d'eux pour les inciter à attraper, à se tourner, à se mouvoir.

Les enfants qui se déplacent en rampant ou à quatre pattes ont la possibilité de se mouvoir dans toute la salle.